0% BTL [WW] Uwaga! Pytania dotyczą Twojego dziecka oraz jego umiejętności. Odpowiadaj zgodnie z prawdą, aby wynik był dokładny. Powodzenia! 1 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: J, L, Ł. Tak Nie 2 / 20 Zaczyna rozumieć podział na warzywa i owoce. Tak Nie 3 / 20 Tworzy własne wyrazy na podstawie znanej mu zasady, np. kwiaty - "kwiaciarnia", buty - "buciarnia". Tak Nie 4 / 20 Buduje zdania współrzędnie złożone (z 5 i więcej elementów), np. „Wczoraj rano z mamą rysowałam obrazki i lepiłam ludki z plasteliny.” Tak Nie 5 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: SZ, RZ, CZ, DŻ. Tak Nie 6 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: F, W. Tak Nie 7 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoskę: R. Tak Nie 8 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: T, D, N, Ń. Tak Nie 9 / 20 Starannie koloruje, trzyma się wyznaczonych granic / konturów. Tak Nie 10 / 20 Ton wypowiedzi osoby mówiącej do dziecka jest przez nie rozpoznawany i dzięki temu dziecko jeszcze lepiej rozumie intencje tej osoby. Tak Nie 11 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: P, B, M. Tak Nie 12 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: S, Z, C, DZ. Tak Nie 13 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: K, G, H. Tak Nie 14 / 20 Jest bez problemu rozumiane przez otoczenie, domowników, a także osoby, z którymi nie przebywa na co dzień. Tak Nie 15 / 20 Potrafi stworzyć obrazek, pracę tematyczną. Tak Nie 16 / 20 Potrafi wykluczyć ze zbioru pokarmów np. ubrania lub inne niepasujące przedmioty. Tak Nie 17 / 20 Poprawnie wymawia spółgłoski: Ś, Ź, Ć, DŹ. Tak Nie 18 / 20 Poprawnie wymawia samogłoski A, Ą, O, U, Y, E, Ę, I. Tak Nie 19 / 20 Rozumie podstawowe emocje, np. radość, smutek, itp. Tak Nie 20 / 20 Rozumie bardziej złożone emocje, np. złość, strach, zawstydzenie, itp. Tak Nie 0%